进一步规范从教行为，引导广大教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，恪守职业“底线”，严守行为“红线”。海西州教育系统通过“思想铸魂”“固本强基”“清朗净化”“警钟长鸣”“典型赋能”五大行动，整治师德师风。
实施政治建设“思想铸魂”行动。一是健全教师集中学习制度，加强教师党的创新理论学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。二是创新方式，拓宽途径，各级各类学校扎实开展“争做‘四有’好老师和新时代‘大先生’”为主题的师德师风教育活动，通过师德师风演讲、共上一堂师德师风课等学习活动，巩固学习成果，推进理论学习系统化、常态化。
实施规则立德“固本强基”行动。一是全面梳理教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的纪律要求，针对学术不端以及中小学教师违规有偿补课、收受学生和家长礼品礼金等开展专项治理，集中整治教师体罚侮辱学生、在课堂、网络或其他公开场合发表不当言论等失范行为。二是将新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范作为必修内容，纳入新教师入职培训和在职教师日常培训，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识。三是组织每位教师签订《严守师德师风“十条红线”承诺书》,将承诺纳入教师师德诚信档案，营造师德师风严的氛围、紧的基调，引导教师不断筑牢红线意识，切实树立依法依规从教意识。
实施专项整治“清朗净化”行动。一是印发《海西州教育系统进一步加强师德师风建设专项行动方案》，成立全州师德集中学习教育暨师德师风专项整治工作领导小组，畅通师德师风问题州级投诉举报渠道，严肃查处师德师风失范行为教师5人。二是聚焦“四风”隐形变异新动向、新问题，加大“慵懒散浮”整治力度，着力解决政治纪律政治规矩意识不强、落实上级决策部署不坚决、不到位和不作为、慢作为、乱作为等问题，力争解决一批突出问题，切实推动教育系统民生保障政策全面精准落实，推动干部队伍作风及师德师风建设不断向善向好。
实施以案明纪“警钟长鸣”行动。一是将师德要求作为重要内容，纳入教师聘用合同依法管理，加强试用期考察，全面评价聘用人员的思想政治和师德表现，对不合格人员取消聘用，及时解除聘用合同。二是组织教师开展师德失范行为自查自纠，将师德师风考评情况纳入教师师德诚信档案，一旦发现有未填报的师德问题，一经查实，从严从重处理。三是建立师德失范行为问题追溯、责任倒查、约谈通报等制度，健全实施教育惩戒的具体情形和规则，避免教师过度惩戒导致师德失范。
实施榜样引领“典型赋能”行动。一是完善教师荣誉制度，充分尊重教师在教育发展和教师工作中的“话语权”，邀请优秀教师代表参加重要节庆日活动，依法保障荣誉获得者的政治和生活待遇。二是开展以教师教书育人工作为素材的短视频、绘画、书法以及微电影等文艺作品创作活动，充分利用广播、电视、报纸、门户网站等平台全方位弘扬宣传优秀教师先进事迹。三是开展骨干教师与青年教师结对活动，签订师徒结对协议，在骨干教师引领下，不断提高青年教师师德师能。四是及时关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式，加强对教师的心理疏导，确保教师以良好的心态投入教学工作。
