今年3月，海西州精心选派17名中小学校长、教师、班主任和教研员赴浙江省金华市开展为期一个学期的“影子式”跟岗研修。通过岗位浸入式参与，深入学习浙江省金华市教育综合改革、教育教学管理、课堂教学改革等方面的先进理念和成功经验，为全面提升中小学校长、教师、班主任和教研员教育管理、专业素养、课程实施和创新能力，为提升全州基础教育发展水平，推动海西教育高质量注入了新的活力。

高位谋划，落实责任。把“影子式”跟岗研修项目作为浙江援青对口帮扶重要内容，加强协调沟通，科学制定方案，确保项目落地落实。为全面做好“影子式”跟岗研修项目，海西州教育局和金华市教育学院根据项目安排和实施计划，精心制定跟岗研修具体方案，落实责任主体和项目学校。承担跟岗任务的金华市第五中学、金华市第四中学、浙江师范大学附属小学、金华市环城小学教育集团第二小学、金华市婺城区教研室5家单位和学校，采用全封闭、浸入式管理办法和研修模式，选聘优秀校长、教师、班主任和教研员为跟岗教师配备专业导师，制定跟岗计划和研修内容，为跟岗教师充分融入金华市及跟岗学校教学管理、课堂教学、教研活动和学生管理等各个环节，为跟岗教师全方位参与、全流程学习提供师资和条件保障，为努力探索新时期民族地区中小学校长、教师、班主任和教研员专业能力提升的提供了有效路径。

瞄准靶向，注重实践。跟岗学员深入学校的教学、管理和文化等多个层面，与优秀教师共同学习交流，亲身感受跟岗学校严谨的教学管理、先进的教学理念以及教师敬业奉献的精神风貌，获得了许多宝贵的经验和启示。参与学校党支部专题会议、班子会议、行政会议、班主任会议等学校管理会议，学习先进管理理念和管理模式，深入了解学校的决策过程、行政管理、班级管理以及教育教学管理创新。深入学校、进入课堂、参与教研，全身心融入教学过程，虚心学习，认真观摩，深入思考，学习先进经验和工作方法。全方位参与学校主题班队会、应急演练、校园足球联赛、小歌手大赛、童话剧大赛、机器人搭建比赛、科学互动实验、春季研学、心理健康宣传教育等学生活动，开阔了视野，拓宽了思路，增长了见识，提高了跟岗研修实效。

研训结合，提升能力。跟岗研修注重研训结合、专业提升，17位 跟岗教师先后参加金华市《基于科学本质的课堂教学创新研究》《人工智能支持下语文高效课堂构建》《初中语文记叙文议论文写作教学指导》《初中语文作文教学能力提升培训》《基于科学核心素养下的初中科学实验研究》《金华市小学新任校长任职资格培训》《金华市中小学人工智能学科专业培训》等培训讲座80场次。跟随市、区教研员调研各学校教育教学开展情况，深入到学校开展教育教学、教研活动、学生发展、中考复习计划等调研活动。承担婺城区优质课评选、教学论文评选、学科课例报告评选、教师素养大赛等评委工作。在跟岗学校，充分融入学科组集体备课，单元整体教学专题研修、研讨会试教课、小学数学及单元整体教学专题研修活动、婺城区小学语文青年教师集体备课等教研活动近60多次。

学以致用，注重转化。为期一个学期的跟岗研修，17位校长、教师、班主任和教研员全身心投入、全方位参与，与当地优秀校长、优秀教师共同学习交流，发达地区学校和教师优秀管理经验、先进的教学理念以及教师敬业奉献的精神风貌，成为跟岗研修教师宝贵的经验财富和人生经历。金华五中、金华四中、浙师大附小、环城二小采用的多样化教学方法和策略，如项目化学习、大单元教学等，新颖的教学模式拓宽了跟岗教师的教学视野，提高了跟岗教师设计教学课程、激发学生兴趣、提升课堂互动，个性化教学方式以及跨学科融合的能力。通过深入了解优秀学校管理模式，以及决策过程的透明化与民主性、行政管理的系统化与规范化、班级管理策略的人文关怀与创新、科学管理与民主决策的结合，提高了教学管理、课堂教学、学生管理意识和能力，为提高学校管理水平、提升教师创新能力、促进学生全面成长奠定了坚实基础。