为深化国家中小学智慧教育平台在教育教学中的创新应用，提升我州教师融合人工智能技术与教学实践的能力，海西州教育研究室根据青海省电化教育馆《关于举办青海省2025年国家中小学智慧教育平台应用说课大赛的通知》（青教电馆函〔2025〕83号）的要求。以赛事组织为重要抓手，通过“规范流程、专业评审、精研打磨、推广应用”四维发力，构建“以赛促学、以赛提质、以赛促研”的良性机制，为全州教育数字化转型储备高素质师资力量。
锚定时间节点，细化工作要求。制发通知明确“个人申报—学校遴选—地区推荐—专家评审”四级工作流程，同步要求各地各校结合属地实际细化赛事组织，确保遴选工作层层落地、有序推进。以日常教学实践为基础开展首轮遴选，聚焦国家中小学智慧教育平台应用实效，重点筛选贴合课堂教学场景、体现技术融合创新的说课作品，通过优中选优确定推荐名单，推送至州级的作品均为属地标杆，兼具专业性与实践价值，形成“基层择优荐优、州级精准筛选”的良性联动格局。
规范流程筑基，专业评审守准。秉持“专业性、代表性”原则，择优选调深耕国家中小学智慧教育平台应用与人工智能教学融合领域、实践功底扎实的跨区域评委，从源头上保障评审过程的公平性与专业性。评审环节严格参照省赛评价标准，通过线上赛课平台对参赛作品逐项打分、综合评议，以规范评审导向引导教师主动深耕人工智能技术与教育教学的融合实践。这一过程倒逼教师在备课设计、课堂互动、学情分析等关键环节探索AI工具的创新应用，加速数字素养与教学能力的协同提升，助力全州教师群体形成“以用促学、以赛提质”的专业成长氛围。
精研打磨聚力，靶向提优提质。为提升参赛作品质量与教师专业能力，海西州组建专家团队，创新采用“一课多研多磨”模式，通过同步推送省赛往届优秀说课案例、开展专家讲座、现场研磨等方式，引导教师对标学习国家中小学智慧教育平台应用技巧、AI工具融合路径与教学创新思路，夯实备赛基础。针对省级现场赛事参赛教师，专家团队从教学目标实现程度、数字技术运用效果、互动场景创设质量等维度开展细致指导，并搭建专题学习交流平台，围绕“平台功能深化应用”“教学重难点技术突破”等主题组织研讨，推动教师交流备课设计与课堂演示经验，通过思维碰撞解决磨课共性问题。以赛事需求为导向深化教学研究，推动“备赛打磨”与“日常教研”深度联动，真正实现以赛促研、以研提质，助力教师在研训一体中迭代专业能力，推动教育理念与实践的深度融合。
示范引领推广，赛课助推应用。聚焦区域内优质教学作品遴选，严格把控教学设计创新性、技术融合度与教学实效三大核心标准，优中选优形成标杆案例库，依托全州赛课展示平台，通过专题展播、互动点评等形式，全方位呈现优秀课例的智慧教学模式与实施路径，教师深度剖析案例亮点，提炼可复制、可推广的应用方法，切实助推智慧中小学平台在课堂教学中的常态化、高效化落地，提升区域整体教育数字化水平。
