海西州坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦加快形成新质生产力这一关键目标，统筹推进教育、科技、人才协同发展，以务实举措提升教育对全州经济社会高质量发展的支撑力与贡献力，为科技人才培育筑牢根基。
聚焦思政建设，把牢教育发展“定盘星”。始终坚持“第一议题”制度，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推动学习贯彻常态化、规范化、长效化。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，通过“查摆问题—整改问题—建立长效机制”三步闭环，精准破解教育领域突出难点问题，推动作风建设与教育事业发展深度融合。着力推进教育系统“红烛先锋”行动，实施能力提升、固本强基、品牌打造、“双培养”四大工程，累计打造党建品牌81个，107名优秀教师列为预备党员转正对象，104名党员教师列为教学骨干培养对象。 优化调整全州160所中小学校党组织书记校长负责制，70所学校完成配套制度建设，44所学校党支部获评先进基层党组织。大力开展思政课教学质量提升攻坚“五大活动”，出台《海西州全面推进“大思政课”建设的若干措施》，成立思政课一体化建设指导委员会，将科技报国、创新为民的价值理念融入各学段思政教育，为科技人才培养筑牢思想根基。
聚焦基础建设，筑牢科技人才“成长梯”。以全学段协同发力培育科技人才根基，学前教育启智，深入开展“安吉游戏”活动，激发幼儿探索欲，配备专业师资开设启智课程，乌兰县获批“安吉游戏”省级实验区，德令哈市获批国家级实验区，推动学前科学启蒙规范化发展。基础教育固本，在优化课程体系，强化数理化等基础学科教学的基础上，开展实验操作与科创实践，开设科技、实践等课后服务课型26项，覆盖学生51605人、教师3205人，聘请校外专业人员8人，打造课后服务样板市1个、样板校14所。同时，以科技馆为阵地、科普大篷车为纽带，结合科技节、专家科普讲座等活动，推动全州中小学与10家单位合作，进一步夯实学生科学认知基础。高中教育提质，聚焦学生不同发展需求，制定完善选课走班、学生发展指导、综合素质评价等9项配套政策文件，全州所有高中学校均成立学生发展指导中心，配备配强专兼职指导教师，创新“选课咨询＋导师制＋实践体验”指导模式，实现个性化人才培养。
聚焦职业发展，打造产教融合“强引擎”。围绕“两个重点”、打造“两个标杆”，以职业教育对接产业需求，培育实用型科技人才。建成“柴达木盐湖化工领域市域产教联合体”“青海盐湖产教联盟集团”，与94家企业签订校企合作协议，联合省内3个经济园区56家企业推进协同育人。建成21个校内实训基地、181间实训（实验）室、1个州级公共实训基地及90个校外实习基地。紧扣生态文明高地与产业“四地”建设需求，新增新能源等10个紧缺专业，引入虚拟解剖、汽车仿真等数字实训资源，推动“数字+职教”深度融合。累计访企242家、拓展岗位3800余个，搭建线上招聘平台900余次、发布用工需求16000余个，开展职业技能培训和等级认定9000余人次，全州中、高职毕业生就业率位居全省前列。
聚焦数字转型，激活教育创新“新动能”。坚持将数字教育作为科技人才培养的核心路径，纳入海西州“十四五”教育改革规划，同步谋划、同步部署。印发《智慧教育建设三年行动计划（2023-2025年）》《教育数字化发展规划（2025-2028年）》，明确数字化转型路径。积极争取藏区信息化资金1070万元，完成65间“三个课堂”、46间录播教室改造，建成1间专业化中考阅卷教室、157间计算机教室、38间数字化实验室、131间录播教室、25间智慧教室，配备智慧黑板246台。整合州财政与援青资金1218万元，实施12所高中大数据精准教学系统建设、7间精品录播教室升级、5所初中英语人机对话系统部署，同步建成高考综合改革管理平台、智慧体育考试系统及实验课资源库。深化大数据精准教学、智慧体育考试等系统应用，以数字技术赋能人才培养提质。
聚焦队伍建设，锻造教育育人“主力军”。以师资能力提升为核心，打造适配科技人才培养的优质教师队伍。大力实施中小学教师科学素养提升行动，每年培训数理化生等科学学科骨干教师不少于3期。举办师生信息素养提升实践、中小学实验教学说课、小学科学优秀课例评选等教研活动16次，全面提升教师科学教育能力。积极打破校企人才壁垒，推动企业高技能人才进校园兼职任教，实现“教学经验”与“行业实操”双向赋能，全州现有“双师型”教师队伍126名，形成“固定岗+流动岗”专兼结合的队伍结构。同时，依托技能大赛强化实践教育与技能培训，遴选推荐39支中小学师生队伍参加第十一届全省青年科普创新实验暨作品大赛、第十五届中小学机器人竞赛暨第八届创新设计大赛，获得省级奖项32项。积极参与各级各类职业技能大赛，2025年获省级奖项114个，切实提升教师专业水平与育人质量，为科技赋能教育筑牢人才根基。
