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海西州多措并举加快推进现代职业教育改革发展

2021-01-12

为加快推进全州现代职业教育改革发展,提升职业教育服务经济社会发展能力,海西州多措并举,紧紧围绕“投资于人”理念,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出位置,出台《海西州加快推进现代职业教育改革发展实施意见》,培养更多新时代高技能人才,为促进全州经济社会持续发展提供有力人才保障。

加强党的全面领导落实立德树人根本任务。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党委对学校思想政治工作的全面领导,保证职业教育改革发展正确方向,确保职业院校始终是“坚持党的领导”和“培养社会主义事业建设者”的坚强阵地。开展好职业院校“文明风采”“海西工匠进校园”“劳模进校园、非遗进校园、技艺进专业、大师进课堂”等活动。全面推进德技并修、工学结合育人机制,实现职业技能和职业精神培养高度融合。

优化布局调整结构深化产教融合校企合作围绕“聚宝盆”资源优势、聚焦海西产业特色,以服务地方经济社会发展和产业结构调整为导向,加强中高职衔接平台建设,推进中高职培养目标、专业设置、课程体系和实习实训等方面衔接,实现“招工即招生、入厂即入校、校企双师联合培养”现代学徒制目标,形成政府、企业、院校、行业和社会协同推进的产教融合校企合作新格局。

推进高职创新发展建全“双创”人才培养机制。持续实施高等职业教育创新发展行动计划,鼓励青海柴达木职业技术学院与省内外本科院校进行合作办学,探索推进本科层次职业教育试点。全面推进职业院校创新创业教育工作,依托创新创业示范基地、创业园、网络平台、培训机构等各类优质培训资源充分对职业院校学生开展创新创业培训,提升学生的创新精神和创业能力。

开展职业技能培训提高技术技能人才待遇。支持职业院校面向在校学生和全体社会成员开展职业技能培训,扩大培训规模。启动实施“1+X证书”制度试点工作,在做好与教育部公布的1+X证书试点领域相关相近专业试点工作的基础上,进一步扩大职业技能等级证书范围和参加证书考试学生规模。逐步提高技术技能人才收入水平和社会地位,创造平等就业环境,强化技能价值激励导向,推动形成人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

加强师资队伍建设完善职业教育保障体系。依托海西州“高端创新人才百人计划”等重大人才工程,加大职业院校高层次人才引进力度。实施职业院校教师素质提高计划,加大“双师型”教师培养力度。通过聘任能工巧匠、企业工程技术人员任教等方式,以满足职业院校教育教学师资需求。加快推进职业教育领域“放管服”改革,建立与职业院校办学规模、培养成本、办学质量等相适应的财政经费稳定增长机制。推动形成政府主要负责编制规划、制定政策、依法依规监管,职业院校依法自主办学的良好局面。

发挥援青工作机制,建立智力合作帮扶体系。落实国家职业教育东西协作行动计划,进一步发挥浙江省对口帮扶作用,建立完善双方职业院校间“一对一”“组团式”“挂职交流”“异地办班”“互联网+职业教育”信息化建设、“双师型”教师培训、就业创业培训、学生实习实训等智力合作帮扶体系。

开展学历与继续教育,构建全民终身学习体系。鼓励职业院校与普通高校、成人高校、开放大学(广播电视大学)、各类继续教育机构面向企业职工、现代服务业员工、进城农民工、退役军人、新型职业农民、社区居民、老年人群开展学历教育与继续教育,围绕职业技能培训、全民健康、老年教育等内容,广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的教育培训。充分发挥图书馆、科技馆、文化馆、博物馆等公共资源的作用,开展全民终身学习相关活动,逐步形成社会资源共享机制。办好全民终身学习活动周,开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传和展示活动,宣传终身学习理念,促进学习型社会的形成。

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